广西财经学院国际教育学院副院长池昭梅

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池昭梅

池昭梅 女士，1971 年出生，广西大学商学院会计系毕业，硕士学位，主攻财务管理方向，副教授，注册会计师，注册资产评估师。

曾任广西财经学院会计与审计学院副院长，现任广西财经学院国际教育学院副院长、国际交流处副处长，为全国会计领军（后备）人才培训项目人选，广西财经学院中青年学术带头人之一，广西财经学院国家级实验室—东盟会计实验室导师，广西财会培训中心特聘讲师，广西区经贸委特聘商务专家，广西区政府采购中心经济类业务专家，广西注册会计师协会及广西注册资产评估师协会非执业会员。

现为公司独立董事，任期至 2016 年 6 月。

学员姓名：池昭梅
工作单位：广西财经学院
职      务：会计与审计学院副院长、教授

池氏义工

,广西财经学院国际教育学院院长池昭梅

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兢兢业业传道，耐心细致育人——访我校首届教学名师奖、2012-2013年“师德标兵”获得者池昭梅

日期： 2014-10-26 ，来源： 大学生通讯社 ，作者： 陈城

在平凡的三尺讲台上，她自信从容，播撒知识的火种；

在严谨的科研工作中，她刻苦努力，探寻学科的奥秘；

在普通的日常生活里，她恬淡闲适，收获人生的精彩；

对待学生，她耐心细致，像一股涓涓细流，滋润心田而无声；

对待工作，她兢兢业业，像一位勤恳的园丁，呵护着满园桃李。

她，就是全国会计领军（后备）人才培养项目人选，我校中青年学术带头人，我校国际教育学院院长——池昭梅教授。



矢志不渝，难忘本职工作

“这道题你们听懂了吗？”、“可以了吗？我进行下一个知识点讲解了哦。”池昭梅的课堂上，可以反复听到类似话语。旁听池老师上课，笔者深有感触，她重视学生的反馈，不厌其烦地问同学们是否听懂、理解她讲授的知识点，而学生也积极地给予回应。融洽自然，是整个课堂给人最直接的氛围感受。

1993年大学本科毕业后，池昭梅选择成为一名人民教师，在三尺讲台上辛苦耕耘，传播知识的火种。初为教育工作者，面对一群与她年纪相当的学生，池昭梅感到责任重大的同时，却也不免手足无措。深感教学经验不足的池昭梅，在虚心向前辈们请教如何同学生沟通以及怎样教好课程等问题的同时，在工作之余也努力加强自己的专业知识，并于1996年获得注册会计师证，1997年获得注册资产评估师证。

二十载岁月悠悠而过，池昭梅始终坚守在教师的岗位上，兢兢业业传道，耐心细致育人。近三年来，池昭梅主要从事《财务管理》《中级财务会计》的教学工作，同时也是我校会计专业硕士生导师。在教学上，池昭梅总结出自己的一套方法，她会先根据课程的重难点及学生的具体情况进行“摸底施教”。“摸底”，即在与同学们聊天中摸清他们对知识的了解程度，以此调整教学方法和进度。同时，她注重在课堂上与同学们互动，经常带领同学们参加相关实践活动，帮助他们深入理解掌握学科知识。“将‘摸底施教’与实践互动结合起来，同学们才会越学越带劲，越来越有兴趣。”池昭梅自信地说道。此外她也表示研究生教学与本科教学差异很大，研究生课程更加注重案例教学。“我带研究生研究课题，不仅仅是他们把论文交给我，而我评改发还他们这么简单。对于其中的错误和不足之处，我会把他们叫到身边一字一字指着给他们讲解错误的地方，以及修改的方向。”池昭梅如是说。正是这种细致入微的教学方式，使得池昭梅和学生之间的交流和反馈非常及时，大大地帮助了学生深入了解知识，开创新的思维方法。

多年的教学生涯中，池昭梅在“传、帮、带”的工作上也有自己的一番心得体会。爱心和责任心是她最推崇的，也认为是教师应该具有的品质。“认真和责任心是一切成功的关键。”池昭梅笃定地说道。师者，所以传道授业解惑也。池昭梅表示，“传道”是教师最重要的工作，育人先传道，只有教会学生做人，才能帮助他们成长成才。而爱心则是呵护学生，引导他们养成良好的性格，既严格要求学生，又把学生当做朋友。在今后的教学中，她表示会以更高的标准要求自己，改进教学方法和丰富教学内容，使学生所学更能适应经济社会发展的需要。

一直以来，她是这样说的，也是这样做的。二十年斗转星移，池昭梅满怀着爱心和耐心，一步一个脚印，踏实而从容的沿着教师的道路不断前行，在收获满园桃李的同时，自己也逐渐成长为一名优秀的教育工作者。



深入科研，为社会服务

科学研究是高校的重要职能，像池昭梅这样的科研人员更是高校科学发展的重要资源。作为我校中青年学术带头人和全国会计领军（后备）人才培养项目人选，池昭梅非常重视科研，近年来发表专业论文40多篇，主持省部级课题研究6项。“教学、科研、社会服务、文化传承，是大学基本职能。作为一名大学教师，我一直认真履行自己的职责。”池昭梅说道。在多年的从教生涯中，池昭梅在企业股利分配、融资等方面逐渐形成了自己的独特见解，也因其在专业理论方面的出色成就被校外企业聘为独立董事。对此，池昭梅表示这是她的荣幸，但同时也觉得有压力，因为理论知识和实际工作有差异，这就导致有时自己给的建议与企业利益相悖。对此，池昭梅表明自己会坚持从专业角度给予建议，同时也会从中寻找妥善解决学科知识与现实工作之间差异的办法。

2007年，学校选派4名会计学专业的教师到马来西亚深入学习国外会计制度和准则，池昭梅也在其中。态度决定人生的高度，因为始终保持一颗进取心，池老师来到马来西亚开始了异国学习之旅。在那半年的学习中，全英文式的专业授课让池昭梅在内的老师们倍感压力。“我们真的就像重回大学时代一样认认真真的学习。我之前都不戴眼镜的，自从学习回来之后，视力下降得厉害。”池昭梅笑谈道。学习固然辛苦，但是池昭梅却因此开阔了视野，深刻明白了世界会计规范的差异，这也为她之后的科研工作打下了基础。学成归来后，池昭梅主编了《中马企业会计准则比较研究》一书，希望借此让国人更加深入的了解国外的相关会计准则，也给去马来西亚经商的人提供参考。

近期池昭梅的研究方向是东盟会计，她表示南宁作为东盟自贸区的桥头堡，其地位不言而喻，而要促进东盟的国家的经济发展，离不开会计的技术支持，这就需要一大批懂得各国会计制度和准则的专业人才。《中马企业会计准则比较研究》一书以及正准备出版的《印度尼西亚投资环境分析报告》也是基于这一理念而诞生的。当被问及科研当中的困难时，池昭梅坦言道：“研究人员非常匮乏，尤其是缺乏懂得各国语言的人才。”语言不通导致交流困难，这就直接阻碍了研究的进程，对课题的选题方向以及提炼针对性的问题也产生重要的影响。确实，国家的发展离不开人才，更离不开像池昭梅这样心怀大众，愿意服务社会并勇于面对困难的专业人士。此外，池昭梅有一个梦想：将东盟10国的会计制度分国家地区全部完整的研究一遍。“虽然会花费很多时间，但我会坚持下去。”池昭梅肯定道。对于科研，池昭梅表示自己会持之以恒，使课题研究成果更好的为社会服务。

对于日益严峻的就业形势，池昭梅给出了建议：不要一味追逐热门的职业，现在企业用人要求“专才”，而不是“通才”。此外，池昭梅倡议广大同学不要拘泥于世俗想法，不要“嫌弃”那些冷门的专业或职业，而应该向着广阔的未来勇敢尝试，去创造无限的可能。



日臻完美，展名师风采

一颗钻石，只有经过打磨，才能展现夺目的光彩。而一名老师，也只有在岁月的沉淀中，才会日益显露出耀眼的光芒。为了让会计系的教师深入了解专业理论与实际工作的区别，学校在1998年选派包括池昭梅在内的教师到会计师事务所挂职学习。在短短一年的时间里，池昭梅收获良多。虽然事务所的工作非常繁杂琐碎，但池昭梅却很开心地表示实践学习让她明白如何把会计、审计、财务的相关知识应用于工作中，也让她清晰地知道理论研究与实际操作之间的差距，这也有利于她以后更好的改进教学工作，根据实际工作需要有针对性地帮助更多的学生。

进取心是池昭梅引以为傲的一个优点，正是不服输的精神指引她不断地攀登人生的高峰。随着世界经济的不断发展，会计规范发生了相应的变化，为了掌握最新的信息资讯，增强自身的专业技能，池昭梅在阔别学生时代10年之久后，于2003年毅然决然地选择报读广西大学企业财务管理研究生，并于2005年获得“广西大学优秀研究生”荣誉称号并以优异的成绩提前毕业。在回忆起那段难忘的研究生经历时，池昭梅对学校支持她全职学习充满感恩之情。同时她还表示导师们科学严谨的学术研究态度对她之后的教学和科研工作产生重大影响。

在岁月的打磨之下，池昭梅慢慢沉淀出名师的风采。她在会计领域的出色表现也为自己赢得了国内会计高等领域的入选资格，2008年，池昭梅入选全国会计领军（后备）人才培养项目，成为国家重点培养的专业人才之一。谈及在培养班的学习经历时，池昭梅表示自己深刻懂得了“人外有人，天外有天”的含义。因为培养班里都是全国顶尖的会计人才，但她并没有妄自菲薄，而是虚心向他们学习专业知识和为人处世的方法。据了解，培养班除教授会计专业课程外，涉及面广，旨在拓宽学员的视野，帮助他们树立全方位的思考观念。“培养班的学习完全摒弃了以往‘就会计，论会计’的狭窄视野，极大的改变了我思考问题的角度。”池昭梅说道。受此启发，她鼓励广大同学不能乐于安逸，局限于固有的思维方式和角度，而是要勇于打破常规，活出自己的精彩。

在繁忙的工作之外，池昭梅喜欢旅游、看书。“旅游能拓宽人的视野，而看书可以影响人思维的深度”。虽然工作使她无法拥有一场想走就走的旅行，但池昭梅在闲暇时光也走过了许多地方。也许是骨子里带着的江南烟雨柔软的味道，有山有水的地方最受池昭梅的青睐。除了专业书籍，池昭梅喜欢阅读关于家庭、亲情的文章。龙应台的《目送》是她最钟爱的，作者以细微的笔触书写亲人之间的琐事、生老病死的别离，池昭梅看完总是颇多感触。

人们常说：生命是一条大河，只有经得起岩石、险滩的激流才能在经历漫长旅程后流入大海的怀抱。而在岁月的沉淀中，在努力拼搏奋斗的历练中，在日常点点滴滴的教学工作中，池昭梅始终保持年轻进取之心，敢于向困难挑战，勇攀人生的高峰，日益展现名师的耀眼风采。





后记——在整个采访过程中，池老师始终眼神明亮，自信从容。对于获奖，她多是谦虚地感谢领导和同事，甚少提及自己的努力和成就。采访结束后，池老师继续着教学科研工作，伏案书写的身影给笔者留下了深刻的印象。笔者相信池老师永不止步的进取心也激励着同学们不断努力，去创造自己的精彩。

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广西财经学院国际教育学院池昭梅院长来访我院

2018年06月29日

6月28日下午，广西财经学院国际教育学院院长池昭梅、副院长王秋霞等一行6人到我院进行交流访问。国际教育学院院长姜山、副书记汪莉栋在田家炳教育书院三楼会议室会见了来宾，教学管理、学生管理、国际生管理等相关事务负责老师陪同座谈。





座谈会

姜山对池昭梅一行来访表示热烈欢迎，他衷心祝贺广西财经学院国际教育学院在项目管理、学科建设、人才培养等方面取得的瞩目成就，并简要介绍了国际教育学院的办学历史及发展现状、国际化人才培养方案体系建设情况、教学管理和国际生教育情况。希望两院能通过多次互访、交流，相互“传经送宝”，加深双方合作，推动双方快速发展。

池昭梅介绍了广西财经学院国际教育学院的基本情况，表达了与我院在项目管理、教学管理、师资建设、学科建设等方面探讨交流的热切愿望。

随后双方就国际教育中的师资建设、学生管理、课程管理、提高学生英语水平的教学措施、国际生招生和教学等方面进行了深入的交流。

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广西财经学院代表团到云南财经大学交流教育国际化工作

2015-04-17

    4月16日上午，广西财经学院国际教育学院院长、国际交流处处长池昭梅，国际教育学院副院长聂勇，国际教育学院国际金融与贸易系主任陈炎华，国际教育学院对外汉语培训中心主任陈媛媛，国际教育学院办公室主任陈兢一行五人到我校交流教育国际化工作经验，探讨学生交流项目及国际学生管理问题。我校东盟学院党总支书记、国际教育中心主任金国兴，国际合作交流处处长王荣党、副处长曾骞与其座谈。

        
    王荣党简要介绍了我校的院部设置、办学层次、国际化发展战略等基本情况，详细介绍了我校6个中外办学项目、港澳台交流与招生、曼谷商学院等重点项目的进展情况，并就我校未来国际化发展思路与对方进行了深入讨论，听取了建议。

    池昭梅简要介绍了广西财经学院的外事机构设置、学生交流项目、中外合作办学项目的基本情况，详细介绍了该校与周边各国高校的合作情况。她表示，广西财经学院今后将逐步改变合作项目专业单一的情况，扩宽专业格局。她还希望在学生交流项目，干部、教师培训方面与我校多多交流。

    金国兴简要介绍了东盟学院的专业设置、师生规模等基本情况，并着重介绍了国际学生培养、管理模式，中国学生东南亚留学项目等。同时他还与对方就国际学生招生规模，财务分配，教学、生活管理等具体问题进行了细致的探讨。

    曾骞详细了解了广西财经学院学生交流项目的运作情况，就师生校际交流项目的多元化模式、管理运作等方面与到访客人进行了充分沟通。我校国际合作交流处留学生与师资科科长石晓晶参加会谈。



    代表团一行还前往东盟学院与该院负责教务、学生管理、汉语教学、学生项目等工作的教师进行了面对面交流。
    广西财经学院位于广西首府南宁市。2004年5月由广西财政高等专科学校和广西商业高等专科学校合并组建，是一所以经济管理类学科为主，文学、法学、理学、工学、艺术学相互支撑、协调发展的地方性、教学型全日制普通本科院校。

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