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[人物] 坚守初心 潜心育人 ——记外国语学院池丽霞老师

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发表于 2023-9-7 23:10:39 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
坚守初心 潜心育人 ——记外国语学院池丽霞老师

来源:防灾科技学院
时间:2021.10.08



池丽霞,女,1979年8月出生,中共党员,教授。2005年6月毕业于中国矿业大学(北京)英语语言文学专业,获硕士研究生学位。2005年来校工作,现任防灾科技学院外国语学院院长。主要教授英语专业《高级英语》和公共基础课《大学英语》等课程。近年主持教育部首批新文科研究与改革实践项目1项,省部级项目2项,河北省高等学校人文社会科学研究项目、河北省教育科学规划课题各1项,河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目2项,出版译著2部,在学术刊物发表论文10余篇,带领学院大学英语课程思政教学团队编写并出版《21世纪大学英语应用型思政阅读教程》系列丛书。曾获防灾科技学院优秀教师、优秀党员和优秀党务工作者称号,获院级教学成果奖及本科优秀教学质量奖。2013年至今获国家级学科竞赛指导教师一等奖2次,获河北省省级学科竞赛指导教师特等奖1次,一等奖、二等奖次,三等奖若干。

一、牢记教育初心,践行立德树人使命

池丽霞老师于2005年6月进校工作,从教16年来一直坚守在教育教学第一线,她坚持以一个党员教师的标准严格要求自己,始终“不忘初心、牢记使命”,坚守共产主义理想信念,忠诚党的教育事业,努力追求做一个有温度、有情怀、有格局、有爱心的新时代教育工作者。她认真践行教书育人的职责,积极推进课程思政建设,将“习近平新时代中国特色社会主义思想”、“社会主义核心价值观”、“家国情怀”、“责任担当”等内容切实融入所授课程之中,在知识传授和能力培养中贯彻价值引领、铸魂育人的理念。她主持了《高级英语》课程换成的课程思政改革,组织学院教师建设课程思政的课程案例库、在学院内组织课程思政的公开课,并作为总主编带领学院26名教师组成的思政特色教材编写团队编撰了《21世纪大学英语实用型思政阅读教程》(1-4册),该系列教材在2021年4月已由复旦大学出版社出版,一系列的课程思政改革建设成果充分发挥了课程的育人功能作用,在帮助学生厚植家国情怀、增强文化自信、实现教学育人有机结合等方面起到了积极的作用。

二、耕耘三尺讲台,诠释师爱潜心育人

池丽霞老师多年来一直担任英语专业《高级英语》课程的教学任务,该课程是一门知识性强、语言难度大的英语专业高年级的必修课程,这是英语专业学生学习过程中的一座“大山”。为了教授好这门课程,她认真把好教学环节中的每一关,精心设计教学方案,不断更新教学内容,力争做到课堂中所使用的例句、所使用的案例、推荐给学生的拓展阅读材料及学生课堂讨论的话题能够紧扣最新时事、贴近时代、社会和学生实际,争取做到每一堂课都是新的开始。在课下,池丽霞老师总是花大量时间为学生进行辅导,比如为了提高学生的英语写作能力,利用课余时间为学生进行一对一的习作点评和讲解;课余时间经常有学生进出办公室找池丽霞老师老师谈心,咨询有关学习方法、考研就业、和生活方面的问题,她总是不吝惜自己的时间,耐心解答,有时甚至下班时间都在为学生解决问题。近两年,在学院师资紧张、课程安排困难的情况下,池丽霞老师主动克服困难,承担了较多的教学工作,教授大学英语和高级英语两门课程,课程的评教数据在学院名列前茅,两次获学校的本科教学质量优秀奖。

为了更广泛联系学生,为学生答疑解惑,为学生做实事,外国语学院推行学业导师制与党员联系新生制度,池丽霞老师主动承担学业导师任务和党员联系新生的任务,与学院教师一起与学生联系紧密,切实推行工作取得实效。她还积极致力于指导学生参加学科竞赛,利用课余时间与学生一起积极备赛,一次次同学生一起打磨演讲稿、一次次与学生练习即兴演讲、一次次为学生修改英语写作......从 2013年至今她获国家级学科竞赛指导教师一等奖2次,获河北省省级学科竞赛指导教师特等奖1次,一等奖、二等奖各3次,三等奖若干。

三、潜心钻研教学,严谨治学求实创新

教学之余,池丽霞老师十分注重学习的创新和知识的更新,不断通过开展教科研工作、参加网络课程和教学研究的方式,深化拓展专业知识和技能,做到“以研促教,以教带研,教研相长 ”。近年来她主持省部级项目2项,河北省高等学校人文社会科学研究项目、河北省教育科学规划课题各1项,河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目2项。2021年4月池丽霞老师应邀在复旦大学出版社与扬州大学联合主办的“全国高校大学英语高峰论坛”上作题为“从主题到视听说的多模态思政阅读教材建设”的主题发言,与来自上海外国语大学、同济大学、复旦大学、上海大学、南京大学、上海交通大学、山东大学、东南大学等高校的专家学者进行了交流。         

面对应急管理大学筹建工作相关要求,池丽霞老师主动思考,主动作为,积极探求英语专业的转型升级,探寻英语专业的特色发展。依托学院下属的应急救援语言服务研究所,她和学院教师一起积极探索,积极开展防震减灾科普项目研究,主编的《英语应急时讯阅读教程》已获得学校特色教材专项资助,将由应急出版社出版。2021年7月底,在教育部首批新文科研究与改革实践项目公示中,池丽霞老师主持的《以应急语言服务为特色的英语专业本科人才培养方案研究》项目获得立项。

“如果一个事物一个人,
让你觉得眼花缭乱,
那么大概率是错的、假的、低劣的。
最了不起的人和事,
都简洁而优雅,朴素到一剑封喉。”
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