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[人才] 池振龙:漫漫师者路,一瓣心香终不悔

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发表于 2020-11-1 23:40:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
中国江苏网10月29日宿迁讯
(通讯员 璐瑶 王清 王菁记者 薛惠芹)
“增一分带班艺术,减一寸师生距离,除却名之渴望、利之追求,乘以日复一日的耐心、年复一年的恒心。教了38年数学的他也算不清这答案,只知沉醉地挥起粉笔,写下这最优美的公式……”10月27日,在“感动江苏教育人物——2020最美班主任”颁奖仪式上,主持人用饱含深情的语言宣读了“感动江苏教育人物——2020最美班主任”池振龙的颁奖词。
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今年5月,“感动江苏教育人物——2020最美班主任”宣传表彰活动拉开帷幕,全省各地精心组织推选工作,广泛发动中小学校师生积极推荐心目中的“最美班主任”,直接参与各市、县(市、区)层面推选的班主任教师近万名。经过层层遴选、审核,最终评定10位“2020最美班主任”、10位“2020最美班主任”提名奖人选。
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其中,来自宿迁市宿豫区仰化中心小学的池振龙老师获评“2020最美班主任”,是宿迁市唯一一位获评教师。
坚守初心,他当了近40年的老师
“我从小就有一个愿望,就是长大后能成为一名人民教师,站在三尺讲台上为学生们‘传道授业解惑’。”1983年,高中毕业的池振龙,十九岁,怀揣对老师这份职业的向往,他考上了原淮阴市合同制教师岗位,进入宿豫区大兴中心小学,实现了当一名老师的愿望。
1983到2020,池振龙当了近40年的老师,做了近30年的班主任,带了20多年的毕业班。从青丝满头到白发丛生,从腰杆笔直到微微佝偻,他坚守着从业的初心,扎根三尺讲台不动摇,把人生的宝贵青春都献给了教育事业。
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“能够实现儿时的愿望是幸福的。”池振龙说,他从来不觉得教师是一份辛苦的工作,他热爱教师这个行业,热爱曾教过的有着一张张花儿面庞的可爱学生,“热爱可抵岁月漫长”,他在教育这块土壤中茁壮成长着,因热爱而不知疲倦、心存幸福。
“ 如果爱,就深爱。”这是池振龙热爱教育事业、热爱学生的座右铭。
师者仁心,他对所有学生一视同仁
从业近40年,池振龙教过的学生不计其数。“我始终认为,教孩子不能只教给他们知识,教师这份职业具有一定的特殊意义,有时候教师的一个小举动,很有可能会影响孩子一生。”
十几年前,池振龙任职的乡村学校来了一位陈姓学生,他是中途从其他学校转来的插班生,患有天生性癫痫疾病,其他班级的老师心存顾虑,不大愿意接收他。池振龙对校长说,“把这个学生调来我的班里吧。”这位陈姓学生觉得自己和正常人不同,心理压力大,对老师和同学都很排斥,不能很好地融入集体,经常逃课,和同学们相处得很不愉快,其他学科老师也对这个“额外负担”很有意见。
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池振龙给了这位陈姓同学更多的关心和关爱,陈同学逃课,他去找回来;陈同学发病,他第一时间赶到救治;陈同学有题目不会,他一遍遍耐心讲解……仅仅一个学期的时间,这位陈姓学生解开了内心的结,慢慢地融入班集体中,变成了一个乐于助人、热爱集体的好学生。
“学生都是一样的,他们都有平等接受教育的机会,老师要有爱心、细心、耐心,不能让孩子成为社会的‘遗弃儿’。”池振龙说,“面对不同的学生,就要有不同的教育方式,但有一个重要的宗旨,就是一视同仁,不以成绩论英雄。”
谆谆教诲,他助学生解开心结
池振龙出生在农村,从业这些年来,他也一直扎根基层服务乡村教育。由于种种原因,农村学校每个班级都有大量的留守儿童,父母长期不在自己身边,孩子们大都缺少安全感,再加上和父母得不到有效沟通,孩子们的逆反心理很重,家庭关系很紧张。
在池振龙的教书生涯里曾遇到这样一位男生,那是个聪明孩子,头脑灵活,接受能力强,但成绩始终平平。池振龙观察发现,这个男生不爱与同学交流,时常一个人坐在角落里默默发呆。经过了解,原来这个男生父母离异,母亲改嫁了,不再管他,父亲常年在外地的建筑工地上班。
在尊重男孩子自尊心的同时,池振龙多次与他沟通交流,劝他好学向上。同时,他通过电话联系上孩子的父亲,让他多关心关心自家孩子。甚至,池振龙还用自己的智能手机,让男生与其父亲进行了视频通话。
当通过手机上那小小的屏幕,看到父亲工作的艰辛,看到父亲沾满油污的双手和衣裳,听到父亲说“我下个月回家看你,你想要什么?想吃什么?”时,这个男生忍不住哭了。池振龙递给他一张纸擦眼泪,并温柔告诉他,“你的父亲特别爱你,他这么辛苦是为了给你更好的学习环境和生活。人生不会尽如人意,但孩子,我看得出来,你是优秀的,希望以后你能好好学习,对得起父亲的辛苦付出。”
在此以后,这位学生如同变了一个人,发愤图强、积极向上,成绩很快有了大幅提升,还以优异的毕业成绩迈入了初中的校门。“除了我们教师以外,家长也是孩子人生道路上的老师,而且还是最好的老师。”池振龙说:“家校共同合作,才能把孩子引上‘正路’。”
“优秀教师”“先进工作者”“优秀班主任”,再到近日获评的“感动江苏教育人物——2020最美班主任”,池振龙获得的荣誉不计其数。
“教育对于孩子的成长是多么得重要,这是无法用金钱来取代的,也无法用金钱来衡量。”池振龙说:“当一名合格的老师,就是要对得起这份光荣的职业。我教书育人不求任何回报,只要我教过的学生成为对家庭和社会有用的人,将来在路上遇到的时候,他能回过头喊我一声‘池老师’,我就心满意足了。”
这就是池振龙,一位从业近四十年的老教师,一个执着而又坚定的教育工作者。

“如果一个事物一个人,
让你觉得眼花缭乱,
那么大概率是错的、假的、低劣的。
最了不起的人和事,
都简洁而优雅,朴素到一剑封喉。”
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