池晟琦︰綻放墨池的薩日朗花

池氏义工

    韌筆揮毫凝血骨，剛魂點韻聚神書。中國五千年文化，源遠流長。書法藝術沒有圓舞曲中的浪漫情調，更沒有聲樂中的強烈節奏，都是經過一筆一畫、一朝一夕苦練的結果。練習書法可以磨礪毅力，修身養性，字寫的好壞能反映出一個人的精神面貌。

    拜師學藝一波三折

    池晟琦和書法結緣非常偶然，還得從十多前說起。池晟琦在上小學三年級的時候，特別喜歡讀書、寫日記，很想去參加一個作文補習班，但她家樓下偏偏有個書法班，媽媽就跟她說︰“你還是去練練書法吧，以後寫什麼字都好看。”

    听別人介紹，池晟琦小時候特別乖巧，媽媽說什麼就听什麼，于是她就按媽媽的意思去學書法了。起初練習的是硬筆書法，在同學里面她的字不是寫的最好的，加上老師的教學方法不當，總是愛批評她。時間不長便打消了池晟琦的學習積極性，見總是寫不好，池晟琦對自己喪失了信心。然而，一位姓白軟的筆書法老師讓她真正感受到書法的魅力。這位老師寫起字來有時如行雲流水，有時又婀娜多姿。軟筆書法的神奇之美一下子吸引了小小的池晟琦，就這樣她一步跨進了軟筆書法的浩瀚海洋。

    池晟琦改學軟筆書法後，她最初學的是《張遷碑》，學了半年多，正在她對軟筆發生了濃厚的興趣，毛筆字寫得有模有樣，書法基礎剛剛有了起步的時候，老師卻因家中有事不能教她了。她的心里別提有多難過了，那個時候她已經喜歡上了書法，有點割舍不掉。媽媽見她特別熱愛書法，便陪同她四處打听書法班，走了一條又一條街，看了一個又一個書法班，都不太滿意。

    媽媽帶著池晟琦找書法班的情景時不時涌現在她心頭。她們去了很多書法班，都不合她心意。正在池晟琦感覺失望、沮喪的時候緣分出現了。一個不起眼的牌子引起了她的注意——莉蘭書法學校。抱著試試看的心里，池晟琦和媽媽走了進去。

    “你能不能堅持練習下來，如果沒有恆心就不要來了，我只收有毅力、專心用心的學生。”這是她听書法老師說的第一句話。

    他叫王鳳平，廈門人，個子不高，脾氣很大，給人的印象特別講究衛生，潔白襯衫感覺一塵不染，牛仔褲也是筆直筆直的，頭發疏的一絲不苟，就是身上散發出的濃烈煙草味與他整潔的形象有點不附。他開班辦學，從不勉強任何人跟他學習書法，但來了就一定要堅持學習。就這樣，池晟琦在這棟樓里爬上爬下，寒來暑往，度過了十三個春秋。

    王鳳平老師教的學生不多，但教的很認真，很嚴謹，很負責，書法造詣很深，看著他講起書法來滔滔不絕的樣子，讓池晟琦很崇拜。池晟琦能有今天的成就，與王老師的嚴謹細致有很大的關系。池晟琦每當提起筆來，時不時還會想起王鳳平老師，想起他寫字時或重若崩雲、或輕如蟬翼；導之則泉注，頓之則山安；縴縴乎似初月之出山崖，落落乎猶眾星之列河漢，氣勢磅礡的樣子，至今讓她記憶深刻。

    她對第一堂課的印象很深刻，學的是楷書顏體的“橫”，“起筆——欲上先下，欲左先右——頓筆——頓、頓、頓——壘、圍、藏……”王老師站在她的身後，不斷地教她練習，一筆一畫地糾正著。

    “老師，你以後能不能不吸煙，煙味這麼難聞，影響我學習！”常言說“童言無忌”，那時池晟琦還是個小孩子，在她毫不避諱地當面提醒王老師戒煙時，王老師一下子羞得滿臉通紅，別看他平時很嚴厲，此時，卻變得像一個孩子。只見他悄悄收起桌子上的煙盒，放進了包里，從此以後再也沒有見過他吸煙。池晟琦也全身心投入到軟筆書法的練習當中，每寫一篇書法作品，王老師都要認真點評一遍，對每個字的書寫要點都要耐心地告訴她。很簡單的一個橫，經王老師一說，都能說出很多玄妙。他常常告訴池晟琦，“每一個字、每一個筆畫都是一副好作品，好作品就要用心和它交流，你懂它，它也會讓你懂。”王老師的這句話讓池晟琦一直記憶深刻。此後，她每寫一個字、每一筆一畫都會認真對待，惜墨如金。

    池晟琦的第一幅作品終于出爐了——“千秋大業”。這四字她寫了不下十副，最後挑了一副自認為最滿意的，交了作業。那天，王老師第一次表揚了她。他看完“之後告訴池晟琦，說有後來者居上之勢，還說池晟琦很有天賦、有潛力，如果用心苦練必成大器。王老師很少表揚人，听了王老師表揚的話，池晟琦別提有多高興了。看著其他同學羨慕的目光，池晟琦感覺像獲了大獎一樣激動，第一次真正感覺到與書法結下了不解之緣。

    寒來暑往，鍥而不舍。經過近十年的臨摹和練習，池晟琦對學習書法的興趣和愛好越來越濃厚了，她的書法作品在當地多次獲得大獎，受到專家的好評，她加入了黑龍江省書法協會。

    池晟琦不僅熱愛書法，還熱愛軍營，她從小有一個願望就是穿上一身橄欖綠。2009年，她終于如願以償，考上了西安工程學院，成為軍隊院校的一名學員。部隊領導知道池晟琦有書法特長，就專門給她準備了一個書法創作室，擺上筆墨紙硯，讓她學習之余去搞創作。池晟琦無疑是如魚得水，于是部隊遇有出黑板報、寫會議條幅、春節對聯都是池晟琦的事。

    院校領導見池晟琦對書法如此熱愛，並且寫得有模有樣，字字足見功夫，便勉勵她，“在書法這個大熔爐里，只有不斷修煉自己的德行，書法藝術的追求之路才會綿長恆遠，未來的日子，要篤志力行，讓書法藝術與警營文化有機結合，才會在墨香的浸潤中完成使命。”領導的一席話對池晟琦影響很大。在她看來，書法看似筆墨情趣，實則馳騁廝殺，譬如那粗獷狂草，豈不是千軍萬馬？正如狂風勁吹，似暴雨猛下，在一畫之中，令筆鋒起伏變化；在一點之中，使毫芒頓折回旋，不屈的中華精神，不朽的中國文字，正是她所熱愛、所追求的境界。戰友們非常喜歡觀看池晟琦提筆狂舞的情景，常常形容她的書法，不是詩而有詩的韻味，不是畫而有畫的靈動，不是舞而有舞的火熱，不是歌而有歌的悠揚。

    子夜熒熒點孤燈。翰墨人生雖然飽含孤寂，茹苦含辛，但苦中有樂。用池晟琦自己的話說，書法藝術溶入警營這個大熔爐，會錘煉的更加剛勁有力，她會不負領導和戰友的寄于的厚望，在警營不斷書寫和創造更美、更絢麗的明天。

    偉大母愛傳遞動力

    徜徉在墨池里，不知不覺，幾個春秋過去了。每個周六池晟琦都會用心交一幅作品，書法藝術帶給她的自信，每次的九層樓，她都開心地爬上爬下，那個不足十多平米的小教室里，有她臨池不輟的理想。有時候，夏天熱得喘不過氣，汗水都能滴到宣紙上；可冬天又是出奇的冷，零下37℃度是常有的事。

    池晟琦的媽媽把女兒領進書法的大門，沒有別的要求，就是希望女兒能好好學，用心寫，從來沒有要求女兒進書法協會、當個書法家。但她對女兒很嚴厲，不管學習什麼都要求女兒認真對待。在池晟琦十幾年的書法征程里，爸爸因為工作忙，每次都是媽媽陪她。在媽媽的督促下，不管吹風下雨，池晟琦從來沒落下過一節課，每次都能準時到達教室。池晟琦坐在前面听課，媽媽坐在教室後面等待，回家復習的時候，媽媽也習慣于坐在旁邊觀看。時間長了，雖然媽媽不會寫，也能看出來個好壞來，池晟琦哪個字、哪個地方寫得稍有不好，媽媽就會及時提醒她。十幾年下來，媽媽幾乎成了一個書法鑒賞大師，每當參觀書法展覽會，媽媽都能講出一點門道。

    以前條件簡陋，練習書法之前要把宣紙畫上暗格，媽媽常常趴在桌子上，左手格尺，右手鉛筆，帶著眼鏡，一條線一條線地幫池晟琦畫格，有時候一畫就是一天，從來不喊累，也不說麻煩。每次看見媽媽畫格時的堅定和認真，乖巧懂事的池晟琦看在眼里記在心上，慢慢變成她追求書法藝術的不竭動力。

    有一次，池晟琦寫文天祥的《正氣歌》，由于字數太多，她寫的有點累了，就有點心不在焉，也沒有注重力透紙背，後面幾個字寫得有點不用心。快要寫完的時候，媽媽突然進來了，看見池晟琦心不在焉的樣子，什麼話也沒說，拿起池晟琦快要寫好的作品三下兩下撕了，上千多個小字，瞬間變成了一團廢紙。池晟琦當時感覺很委屈，平時講不出什麼大道理的媽媽，嚴肅地告訴她︰“千里之堤，潰于蟻穴，一幅作品里只要有一個字寫得不認真，就會影響整幅作品。只要拿起筆來，就要認真寫好每一個字。”從那以後她再也不敢馬虎，以至于後來寫《千字文》四五米長卷，每個字都不敢疏忽。隨著池晟琦對書法藝術的理解不斷加深，她越來越明顯地感覺到媽媽話里蘊藏的含意。她始終記得媽媽留給她的教訓︰稍有不用心，就會功虧一簣。

    後來，雖然學習任務越來越重，但她從來沒有間斷對書法藝術的追求。她的閨房永遠都有兩張桌子，一張是學習桌，一張是媽媽為她訂做的書法桌，屋里總是散發著淡淡的墨香，牆上、衣服上、手上總有沒有洗盡的墨跡，這些痕跡如流金濺玉，凝翠餃紅，充盈著畫意，洋溢著詩情，不斷豐富著她的人生，出彩著一個姑娘的靚麗青春。

池氏义工

來源︰中國武警網  作者︰張劍 郭文忠  時間︰2014-03-19