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标题: 江西会昌实验学校——池华庆：两度援疆路一生援疆情 [打印本页]

作者: chiw.org 时间: 2023-5-28 18:18
标题: 江西会昌实验学校——池华庆：两度援疆路一生援疆情
江西会昌实验学校——池华庆：两度援疆路一生援疆情

来源：会昌县教育科技体育局
时间：2021.10.14

两度援疆路一生援疆情
记江西会昌实验学校援疆支教教师池华庆

池华庆

来自江西会昌实验学校，为响应国家“援疆援藏万名教师支教计划”的伟大号召，2018年8月和2020年5月，他两度踏上援疆之路，来到我国的最西端——帕米尔高原冰山下的阿克陶县，并在此开启了他长达三年的援疆支教生活。

新疆阿克陶与江西相隔万里、时差比江西晚近3小时，气候干燥、地震频发、沙尘常临、水土不服、语言障碍、生活习惯等种种困难，他都设法克服。三年来，他发扬奉献和吃苦精神，积极投身课堂教学改革探索，致力于民族团结和文化交融，在奋进的道路上，与当地师生融为一体，谱写着江西援疆支教的华美篇章。

耕耘三尺讲台收获丰盛硕果

新疆的孩子文化基础特别薄弱，弱到写一个大写字母“N”一个班有三分之一的学生都能错，遇到这种前所未有的困难，他没有退缩，而是采取了积极的态度。他先把以前的课件全部按照这里的学生情况重新制作，上课的节奏、上课的深度以及巩固练习都作出调整。从最基本的课堂常规抓起，严格要求，把学生上课时的坐、立、起、行以及如何回答问题等等内容做了严格的规定，改变了学生原来的懒散和精力不集中等坏习惯，使学生在极短的时间内做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题条理清楚等。天道酬勤，经过不懈努力，学生们的上课习惯和学习习惯比之前好了很多，精神面貌也发生了变化。学生也没有辜负他的教诲和期望，一个学期后，他所教6个班的成绩有明显提高，平均分由25分提高到62分。

率先示范做好“传帮带”

在三年支教工作中，他先后带了李翠花、张玉瑜、祖丽哈达、吕晓宁、排孜妮莎、阿依古丽、古丽巴哈尔等徒弟。为了搞好这项工作，他率先示范，每个星期都会为徒弟上地理示范课，每个学期至少为地理组全体教师上一堂地理公开示范课，同时经常深入徒弟们的课堂进行指导。课后，他们经常在一起研讨教材、教法及上课的心得体会，他的徒弟们个个成长很快。2018年11月，在全县地理基本功大赛中，李翠花荣获县一等奖；2019年五月，全州组织的“三板”基本功大赛中，排孜妮莎老师获得克州一等奖的好成绩；2021年4月，全州组织的三级梯队地理教学能手竞赛中，古丽巴哈尔老师又获得克州一等奖的好成绩。

他的工作也得到各级领导的肯定，先后获得“江西省初中地理骨干教师”、“江西援疆支教优秀教师”、“阿克陶县优秀教师”、“优质课比赛优秀评委”、“阿克陶县三梯队比赛优秀命题教师”等一系列荣誉。

忠孝难两全为了大家舍小家

选择了援疆，就要远离家人。选择了援疆，就意味着牺牲与奉献。2018年，他女儿快11岁，援疆三年，正好是他女儿成长的关键三年，但他毅然选择了为国分忧、为新疆奉献。

他清楚地记得，在2021年2月15日家中老母亲突然摔了一跤，造成脚后跟腱断裂，在赣州人民医院住院两个多月，因为援疆工作忙碌，离家遥远，他一直没有请假回家去探望老母亲，继续坚守在援疆工作岗位；后来老母亲出院后生活还是不能自理，照顾母亲的重担也能压在70多岁的老父亲身上。

“援疆”二字，他的诠释是
援疆是一种缘分
援疆是一种责任
援疆是一种精神
援疆更是一种情怀

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